INTERNET NOS UNE A LA VEZ QUE NOS SEPARA

El último martes tratamos en clase las limitaciones y posibilidades que nos brinda Internet y las TIC. El profesor quiso que lo experimentásemos en primera persona explorando el entorno natural del campus de la UCLM y tomándonos fotos donde representásemos ventajas y desventajas de estos recursos innovadores.

Aquel día, mi grupo no pudo venir, pero no suponía un problema, ya que pude realizar la tarea con otras amigas. Empezamos a explorar el medio y en poco tiempo ya se nos habían ocurrido unas cuantas situaciones para fotografiar. Descubrimos que los aspectos positivos eran muchos, y en cambio, los negativos no demasiados.

Las limitaciones se podían resumir a…

                       

La falta de señal o cobertura en el entorno natural.

La falta de comunicación entre personas que se encuentran próximas. 

 

Las ventajas que estos recursos innovadores nos brindan, eran muchas, como…

La comunicación con personas que se encuentran a kilómetros de distancia.

 

 

 

La posibilidad de compartir vivencias con el mundo a través de las redes.

 

 

 

La búsqueda de la ruta que desconoces para evitar perderte a través de Google Maps.

 

La posibilidad de ver vídeos online.

Indagando en la web, comprobé que se nos habían escapado algunos aspectos positivos a destacar, como que incrementan la participación e interacción del alumnado; favorecen el aprendizaje significativo a través de las imágenes; potencian el interés y motivación de los niños; benefician a pacientes con trauma cerebral que reciben rehabilitación; estimulan un gran número de regiones cerebrales; aumentan la memoria de trabajo; aumentan la velocidad en la toma de decisiones; benefician a discapacitados auditivos; prolongan el mantenimiento de la atención; facilitan la rehabilitación de niños con trastornos de aprendizaje, distrofias musculares y parálisis cerebral; promueven la creación de páginas web, blogs y vídeos; ponen a nuestra disposición juegos online; y, brindan todo tipo de información deseable de forma rápida, desde imágenes y vídeos hasta tesis doctorales, lo cual es crucial para alcanzar los logros académicos (Arab y Díaz, 2015). 

Otras desventajas que traen consigo estos recursos son que se ven asociados a depresión; problemas psicosociales; al síndrome de déficit de atención con hiperactividad; a la disminución del rendimiento académico, que desemboca en el abandono escolar; al insomnio; al aumento de agresividad en niños; a la exposición de pornografía y de usuarios vulnerables; al descenso de habilidades sociales; al exhibicionismo; al grooming, caracterizado por el engaño y el chantaje con el único fin de abusar sexualmente de la persona; al ciberbullying, que suele ser una extensión del maltrato producido presencialmente; al sexting, en donde se comparten imágenes personales o sexuales; a la exposición de la intimidad; al aislamiento social; a la desigualdad con respecto a personas que no tengan acceso a internet; y a la ciberadicción que se caracteriza por la pérdida de control sobre el uso de internet (Arab y Díaz, 2015).

Personalmente, considero que las TIC e Internet están aquí para quedarse y nuestro deber es hacer un uso adecuado de ellos, de lo contrario, solo nos haremos daño los unos a los otros y perderemos como sociedad del futuro. Es muy triste ver como adolescentes no conocen el color de los ojos de sus mejores amigos, por estar chateando con otra gente que ni si quiera está presente en la situación física.

Arab, L. E., & Díaz, G. A. (2015). Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Revista Médica Clínica Las Condes, 26(1), 7-13.