BULLYING
Es en este mes cuando se celebra el Día Internacional de la Lucha contra el Bullying, concretamente el día 2 de mayo. El bullying es la palabra inglesa que se utiliza para referirse a acoso escolar, el cual consiste en el maltrato físico y/o psicológico al que está sometido un alumno de forma continua en el tiempo, generalmente, por parte de sus compañeros. Si este maltrato no se da de forma prolongada, no será considerado bullying.
Las consecuencias que se derivan del acoso son el rechazo del niño a ir al colegio, el abandono de sus estudios escolares, la desmotivación, la depresión, la ansiedad y en el peor de los casos, el suicidio. Primeramente, se desarrolla en el entorno escolar, pero luego se extiende a otros planos, de forma que afecta a totalidad de la vida del niño.
Se ha investigado sobre la
incidencia del bullying y se conoce que 1 de cada 5 niños escolarizados lo
sufre. Este espeluznante dato ha sido recogido tras un estudio realizado sobre
el acoso escolar en España llamado "Dilo todo contra el Bullying".
Además, este estudio muestra que sólo el 15% de las víctimas se
atreve a contarlo, ya sea a familiares o a amigos y que 1 de cada 5 personas se han mantenido al margen al presenciar una escena de acoso.
En cuanto al papel de los docentes, solo el 16% de los profesores consideran que están preparados para resolver situaciones de acoso. La situación del Covid-19 en el colegio no favorece la eliminación del bullying, ya que los acosadores aprovechan las clases online y las redes sociales para atacar a sus víctimas, lo que se conoce como ciberbullying.
Algunas estrategias para combatir el bullying podrían ser la introducción en el aula de recursos que aborden el tema, como vídeos; teatralizaciones, poniéndose en el lugar del acosado y en el del acosador para vivenciar los dos perfiles; actividades que involucren a todos; charlas a los padres sobre la prevención del acoso; cuentos como "El Club de los Valientes"; intercambio de experiencias; películas como "Cobardes y tú ¿de qué tienes miedo?", o "Wonder"; métodos como "Anatole Pikas", donde se intenta que el acosador empatice con la víctima; plataformas como Gaptain, que proporciona soluciones frente al ciberbullying; programas como "Patios y Parques dinámicos", que favorece la inclusión de niños con Trastorno del Espectro Autista.
Las TIC también ponen su granito de arena en la dura lucha de la erradicación del bullying. Samsung y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, han desarrollado un proyecto innovador a partir de la Realidad Virtual, llamado "Asignatura Empatía". En él se expone un caso de cyberbullying hacia un estudiante, que al final sus compañeros resuelven, a través de un uso inteligente de la tecnología. Con este proyecto se coloca al estudiante en el centro de la experiencia, viviendo en primera persona aquello que ve a través de las gafas de Realidad Virtual. Tras llevar a cabo un proyecto piloto, se descubrió que el 19% de los niños se identificó con el protagonista de la historia, el niño que sufre acoso, y que un 10% amplió sus conocimientos sobre qué es el acoso escolar, más allá de la violencia verbal o física.
Crespo, S. (2020, 23 octubre). 1 de cada 5 niños escolarizados sufre bullying en España. Madrid Norte 24 horas. https://www.madridnorte24horas.com/onda-cero-madrid-norte/1-de-cada-5-ninos-escolarizados-sufre-bullying-en-espana/
Equipo Pedagógico de
Campuseducacion.com. (2020, 21 julio). Bullying: Prevención,
Intervención y Actuación. BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo
Interinos. Campuseducacion.com. https://www.campuseducacion.com/blog/recursos/bullying-prevencion-intervencion-actuacion/
403 Forbidden. (2021, 20 enero). EDUCACIÓN 3.0. https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-para-combatir-el-acoso-escolar/
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